3月25日下午，文学院在弘文1-310会议室召开数字人文专业建设师生座谈会。文学院院长许芳红，副院长杜运威，数字人文系主任张强以及数字人文系教师出席会议。数字人文专业全体同学参加会议。文学院副院长李迅主持会议。

会上，张强系统解读了数字人文专业建设思路与人才培养方案。他指出，课程体系要打造两大核心特色：一是数字化前沿技术课程群，二是产教融合实践课程体系。针对培养目标共识与教学建议重点，张强提出具体要求，要结合“数智化特色”“文化遗产特色”“产教融合特色”三大课程亮点，着力培养兼具深厚人文素养、数字技术能力的复合型应用型人才，践行“文以载道，数以通智”的专业理念。

数字人文系教师结合自身教学科研实践展开热烈的讨论。潘振方提出从纯文学向文学与技术相融合的教学改进方案，强调夯实人文基础、强化对AI智能体的判断力培养；魏逸暄从历史底蕴视角出发，主张重视现有传统资源的开发与利用；杜运威针对专业建设中的具体问题，对教师科研成果转化与学生项目竞赛成果培育提出建议。

交流讨论环节，同学们就“如何平衡人文素养与技术学习”等议题展开讨论。与会教师逐一解答，提出优化课程结构、增加实践课时、建立AI工具库等具体改进建议，进一步增强了同学们对数字人文专业的认知与认同。

许芳红作总结发言。她强调，要坚守“人文为核、技术为用”的专业核心定位，明确扎实的人文素养是运用AI技术的前提；要加快推进专业教材编写、智慧课程建设与师资能力提升，强化项目驱动式教学模式的全面推进。她鼓励同学们积极参与数字人文相关赛事与实践活动，为成长为复合型应用型人才夯实基础、积累经验。

本次座谈会的顺利召开，不仅为数字人文专业建设明晰了发展方向、凝聚了师生共识，还为优化人才培养模式、提升专业办学质量奠定了坚实基础，对推动文学院新文科建设与学科交叉融合具有重要意义。

一审：瞿施敏

二审：王静

照片记者：杨宇锐 余阳

一审：赵远华

二审：沈喆娴