6月18至26日，文学院2023级、2024级汉语言文学（师范）专业开展劳动与实践周系列活动，通过专家讲座、名师示范、技能实训、文本研读、课堂观摩等多元形式，全方位夯实师范生教学基本知识与技能，助力专业成长。

实践周聚焦教学技能训练，涵盖了“三字”、普通话、教育演讲、课堂试讲等多个方面，层层递进，有序展开。在“三字”训练中，苗珍虎、徐向顺、孙高顺等教师，为不同年级学生分场地开展针对性教学。从书法理论的深入讲解到运笔技巧的示范，从纠正握笔姿势、笔画节奏，到强调结构布局，他们针对学生的书写问题进行精准指导，不断深化学生对规范书写重要性的认识。

在普通话与演讲训练环节，王玉梅、周青、许彩云等教师，以声母韵母发音矫正为切入点，通过对比朗读、绕口令强化基础发音，结合课文朗读、新闻播报等方式规范学生语言表达。此外，2024级还开展了3分钟教育演讲活动，不仅为同学们提供了展示平台，更让大家在思维碰撞中相互学习、共同进步。

统编教材文本解读专题活动同步开展，杜运威、王爱军、张燕婷、周文波等教师主讲，他们以经典作品为依托，从创作背景、人物形象塑造，到象征意义、心理描写技巧等维度深入剖析，在文本研读中提升学生文学素养与教材解读能力。此外，2023级还开展数字技术应用、AI赋能教材解读训练等课程，拓宽了同学们的教学辅助技能视野。

在AI赋能语文课堂教学设计与实践专题活动中，张强、赵曜曜、夏静芳等老师具体讲解了AI工具的使用，刘飞、李文军、宋灏江、夏静芳等老师结合统编教材中的具体课文讲解了如何借助AI工具优化教学设计和改善语文课堂教学实践。此专题活动与统编教材文本解读专题活动紧密关联，形成文本解读、AI工具使用、教学设计、AI赋能课堂实践的完整链条，为23级师范生的数字素养和教学技能双重提升提供了较好助力。

本次劳动与实践周紧扣师范专业人才培养需求，以技能实训和文本研读为核心，通过书写、普通话、演讲及教材解读等多环节训练，让学生在实际训练中夯实教学基本功，提升文学素养。文学院始终秉持“以文化人、以文育人”的理念，通过强化实践教学环节，不断提升师范专业人才培养质量。未来，学院将继续开展多样化实践活动，为学生的专业成长和职业发展提供坚实支持。

一审：董艳萍

二审：张敏

照片：沈喆娴

一审：沈喆娴

二审：徐靖贻