为促进学生身心健康全面发展，文学院围绕“五育润心，生命绽放”主题，组织各班开展系列心理健康教育活动，以多元形式滋养学生心灵，助力学生向阳成长。

在班级生命故事分享会上，2402班孙梦淇、陈佳琳、刘艺旋三位同学围绕“自我接纳、挫折成长、温暖陪伴”三大主题进行分享。孙梦淇同学以《与自己和解，在接纳中生长》为题，讲述了从自卑内耗到拥抱不完美、实现自我成长的心路历程，鼓励大家遵从内心、做好自己。陈佳琳同学以《破茧成蝶，在挫折中绽放生命的力量》为主题，分享了创业大赛失利后重整旗鼓、在反思与坚持中收获成长的经历，传递了直面困境、永不言弃的坚韧态度。刘艺旋同学结合留守儿童志愿服务经历，以《以微光聚暖，在陪伴中读懂生命的温度》诠释善意与陪伴的力量，引导同学们在奉献中实现生命价值。

为增强活动的互动性与体验感，2403班开展“五育润心 沐光而行”心理主题班会。活动以“以智慧心，深化生命认知”为切入点，通过趣味热身游戏“进化论”调动参与热情，让同学们在轻松互动中释放压力、融入集体。在“评量漫步”环节，同学们围绕24种品格优势卡片自主选择、交流探讨，在朋辈互助中发现自身闪光点，深化对自我优势与未来发展的认知，进一步提升自我认知水平与团队协作能力。

本次心理健康教育活动的开展，有效帮助同学们学会接纳自我、增强挫折韧性、培养同理心与责任感，促进了身心健康与全面发展。文学院将持续以“五育润心”为抓手，不断丰富心理健康教育形式、优化活动内容、延伸教育效果，引导广大青年学生以更阳光的心态、更坚韧的品格面对学习与生活，在青春旅途上向阳而行、绽放生命光彩。