淮阴师范学院汉语言文学（师范）专业简介

一、专业概况

汉语言文学（师范）专业始于1958年创办的淮阴师专中文科，1985年与南京师大联合培养本科生，1995年与徐州师大联合培养本科生。1997年，本专业开始以本校名义招收本科生，并于2001年获得学士学位授予权。本专业底蕴深厚，人才辈出，涌现过于北山、周本淳、萧兵、程中原等全国知名学者，具有良好的学术传承。本专业现有专任教师47人，其中教授13人，副教授25人，硕士生导师12人，硕士、博士学位教师占比92%，高级职称教师占比81%，兼职教师14人，有“青蓝工程”优秀教学团队1支，省“333工程”“青蓝工程”“社科优青”等人才16人次，全国优秀教师1名、省教学名师1名，省有突出贡献中青年专家1名，师资队伍稳定，具有较强的学术研究水平和良好的课堂教学能力。

二、专业定位

汉语言文学（师范）专业适应新时代国家基础教育改革发展要求，扎根苏北、面向全省、辐射全国，秉持“以文化人，以美育人”的理念，培养德智体美劳全面发展，热爱中学语文教育事业，具有高尚师德与健全人格、扎实学科知识与科学素养、突出的专业技能、过硬的教育教学能力和国际化视野，能够在中学、教育机构和其他企事业单位从事语文教学、研究等相关工作的高素质应用型人才。

三、专业建设

汉语言文学（师范）在专业建设方面硕果累累。2010年，被评为“江苏省特色专业”；2012年被评为江苏省本科重点专业类。2015年，被评为“江苏省品牌专业”，并入选“江苏省卓越教师培养计划”。2018年11月，汉语言文学师范专业作为江苏省师范类专业认证的“打样”专业，率先接受并完成中学教育专业认证，对全省师范专业认证全面开展产生“示范”效应。2020年，被评为“国家一流本科专业”。其所依托的中国语言文学学科为江苏省一级学科重点建设学科（B类），综合实力在全国同层次高校中位居前列。

四、人才培养

本专业在语文教师培养方面具有深厚的历史积淀与良好的学术传承，立足“以文化人，以美育人”的培养理念，加强内外联动，推进教学改革，强化协同育人,重视产出导向，实施“十百千”工程，立德树人成绩显著，获得省高等教育教学成果奖一等奖1项，二等奖1项，省基础教育教学成果奖1项；学生获省级以上基本功大赛奖23项，其中“田家炳”杯全国教学大赛二等奖1项、三等奖2项，长三角智慧教学大赛二等奖4项，省师范生基本功大赛一等奖4项，二三等奖12项；获全国大学生作文竞赛等获奖100余项；获“国家奖学金”3人、“国家励志奖学金”100余人；平均每年考取研究生近40人，考取公务员5人左右，考取教师编制150余人，考就业率高达98.6%，毕业生基础知识扎实，社会适应性强，受到用人单位一致好评。近三年，汉语言文学（师范）专业招生人数逐年增长，录取最低分以较大幅度高于省控线的态势，录取分数线优于同类院校。

淮阴师范学院汉语言文学专业简介

一、专业概况

为适应国家文化强国战略和国内外文化创意产业强势发展的新形势与新需求，从2014年开始，本专业以文化创意为主要方向进行人才培养，目前在校生300余人。本专业依托江苏省品牌专业和江苏省高校哲社重点研究基地“文化创意产业研究中心”，专业建设水平不断提升，人才培养渠道不断拓展。经过多年办学实践，深底蕴、重实践的办学特色越发鲜明。

二、专业定位

汉语言文学（文化创意）专业，是在传统中文专业基础上，直面国家振兴文化产业需要和社会对文化创意人才迫切需求而设立的新型文科专业，是充满活力，又独具特色的专业。本专业坚持“重基础、讲实效、高素质、复合型”的建设思路，旨在培养具有创新意识、创意能力和综合素养的文化创意人才。

三、专业建设

本专业构建了“文创结合，突出实践”的专业建设与发展模式：一是“文创结合，凸显应用”的人才培养机制；二是“多维立体”的实践教学体系；三是“一体两翼”的专业课程体系（一体是汉语言文学专业课程，两翼是创意写作与文化产业专业课程）。通过专业特色定位和特色人才培养模式实践，最终实现“一文双能”（一文是具备较为深厚的人文修养，“双能”是优秀的创意写作能力和文化产业实践与管理能力）人才培养目标。

本专业除了开设中文所有基础课程外，还开设创意写作、文化创意产业概论、文化产业商业模式、市场营销学、中国工艺美术史、文化创意案例赏析、影视改编与文化创意、文化遗产保护与利用、手工艺类非物质文化遗产赏析、文学电影与视觉传播、中国茶文化与茶文学、电脑图文设计、摄影摄像基础、新媒体设计、视频短片制作、展示设计案例赏析等特色课程。

四、人才培养

本专业立足服务地方经济社会发展，突出应用型特征与实践性特色，努力培养专业基础扎实、专业技能熟练的应用复合型高素质文创专门人才。强化校企合作，构建行业企业共同参与的专业建设与人才培养机制，力促产教融合，培养学生实践能力与创新创业精神。近年来，毕业生就业率保持在99%以上，考研率保持在15%左右。每年都有学生进入境外高校如美国波士顿大学，境内985高校如复旦大学、人民大学、南京大学、华东师范大学等高校深造，也有不少学生成功考取公务员和教师编制。

2018届毕业生董玥就是本专业培养出的佼佼者之一，她是江苏省作家协会会员，在《北京文学》等刊物发表小说、散文、诗歌600余篇，出版《我当小记者》《青春的风铃》《十六岁的天空》《台湾笔记》等作品集多部。2017年获得《儿童文学》“新苗类”金近奖。毕业后，师从复旦大学王安忆攻读创意写作专业硕士研究生。

淮阴师范学院汉语国际教育专业简介

一、专业概况

淮阴师范学院汉语国际教育专业前身为对外汉语专业，2009年开始招收本科生，2010年开始以汉语国际教育专业名称招生，目前在校生100多人。2013年以“优秀”等第通过江苏省普通高等学校本科新设专业评估，2019年获批校一流本科专业，2021年获批江苏省一流本科专业，现为长三角汉语国际教育卓越人才联盟盟员。本专业师资力量雄厚，共有教师12人，其中教授3人，副教授6人；博士10人。有江苏省汉语国际推广储备师资4人、苏州大学、江苏师范大学兼职硕士生导师2人、国家汉办《国际汉语教师资格证》考官1人。多位教师具备丰富的对外汉语教学经验，长期从事留学生教学工作，并具有远赴美、英、泰、新、港台等境外研修或汉语教学交流经历。

二、专业特色

本专业在我校明确提出建设具有国际化水平的地方应用型大学以及中华语言文化“走世界”的新形势新要求下，积极配合文学院以学科建设为龙头，以国际化办学为目标，努力打造具有国际视野、适应本土需求的有核心竞争力的办学品牌的战略思路和发展格局的宏观背景下开展教学和科研活动。本专业坚持以外向型、国际化办学为导向，突出专业特色，打造品牌项目。本专业与上海同济大学、南京师范大学、苏州大学等国内知名高校合作建立人才孵化基地、实习实践基地，并与海外学校合作开展汉语教学的实践项目，让本专业的学生有机会走进名校、走向世界。

三、人才培养

本专业以培养“三型一化”人才为目标，即“应用型、复合型、创新型、国际化”，以考研和海外汉语教师志愿者选拔为抓手，注重学风建设和学生实践能力的培养，成效显著，硕果累累。在从2018年起，在全国汉语国际教育教学综合技能大赛中，本专业先后取得全国总决赛二等奖、三等奖多项。2021年在全国第二届“汉语+” 国际中文教育教学技能大赛中斩获二等奖3项。从2013年第一届汉语国际教育专业学生毕业开始，本已有一百余名学生成功考取研究生，年均考取12名研究生，读研率年均35.19%，其中绝大多数被中国人民大学、南京大学、华东师范大学、南京师范大学、苏州大学等985、211高校录取，这些毕业生大多具有在海外从事汉语教学工作的经历，足迹遍布韩、泰、柬、菲、匈、英国、意大利、爱尔兰、秘鲁等国，2013年起本专业共有40余名学生顺利通过国家汉办的选拔，赴海外担任汉语教师志愿者，志愿者的派出率在全省名列前茅。本专业毕业生升学（含出国）率近几年来稳居全校各专业前列。