为深入推进“融学课堂”教学改革，转变学科育人方式，3月27日，淮阴师范学院文学院、淮安市教学研究室、淮安市陈淮高名师工作室、江苏省研究生工作站、淮安区教师发展中心、江苏省淮安中学共同承办“高中语文作文教学展示活动”。文学院院长许芳红、文学院辅导员庄超，文学院部分研究生及卓越师范生参与活动。

  本次活动以优质课展示为开端，淮安中学朱平、淮阴中学袁阳梅分别就《灵活运用多种论证方法》开展别开生动的教学。江苏省清江中学朱顶才，淮安市新淮高级中学陈雅琼围绕《议论文的行文结构》，帮助同学们搭建特色议论文的框架结构。江苏省淮安中学陈爱华、南师大附属中学蒋惠围绕《增强考场作文的思辨性》，引导学生学会发现问题、反思问题，并主动解决问题。

  专家点评环节，淮安市楚州中学语文高级教师张洪安强调学科实践活动的重要意义，以及审题立意的思辨性。淮安市高中语文教研员施秀山认为课标是第一要点，课堂推进要有法度，老师要引导和帮助学生有方法地学。江苏省高中语文特级教师宋明镜指出语文教学需要突出三线，即金线、银线、串联线，要立足教材，联系生活，突出解决问题的能力。

  江苏省淮安中学校长于敏认为本次活动搭建了一个相互切磋，共求语文课堂之道的良好平台，充分调动各优秀教师资源，有益于优化复习备考方式，促进语文教育理念的更新，对提高语文课堂教学质量和促进语文教师的专业成长有着重要的推动作用。《语文教学通讯》编辑部主编王建峰、响水县第二中学书记校长殷作富、江苏省淮安中学语文教研组长王冬梅、淮安区教师发展中心副主任蒋玖龙、北京路中学陈淮高分别作主题报告，并发表自己对语文融学课堂的思考。

  淮阴师范学院文学院院长许芳红认为当下师范教育已经进入新的阶段，面临着前所未有的挑战。她以汉语言文学（师范）转专业竞争激烈为切入点，探讨未来社会对中学语文老师的新要求和新看法，语文老师的责任将变得更加重大。许院长认为文学院强大的师资队伍可以为基础教育提供更多的支持和帮助，她希望高校、中学、政府之间能够真正做到“三位一体”协同育人，基础教育和高校教育强强联合，全面实现合作共赢的美好愿景。

  本次活动通过多种多样的形式进行融学课堂教学，突出了育人要素的整体设计与有机统一，强化了课堂教学的改革创新和融洽共生，有效提高课堂教学效益，促进学生全面健康发展，进一步提升语文学科骨干的专业素养，实现基础教育与高校教育的合作共赢。