为顺应教育现代化的发展趋势，实施好《教育信息化2.0行动计划》，着力推动课堂教学革命，积极推广“以学生为中心”的课堂教学模式，强化信息技术在课堂教学中的深度应用，促进教师教育教学水平的提升，文学院将2023年定为“智慧教学年”。3月1日下午，文学院在弘文1-310会议室举办2023“智慧教学年”启动仪式。淮阴师范学院副校长毛广雄、教务部副部长郭雪晴莅临指导，文学院领导和老师参与仪式。文学院副院长杨颖主持此次会议。

    会上，毛广雄发表了对于“智慧教学”的看法与实施意见。他分析了现代化教育发展的趋势，肯定了文学院在教学创新方面取得的成果和顺应教育发展趋势推动 “智慧教学年”的努力，并从智慧化技术的应用、数字化能力的提升、智慧教学发展新生态的构建、数字化教学治理体系和体制机制的探索四个方面对文学院在教育改革和“智慧教学”改革创新方面提出了具体的要求。鼓励文学院继续做全校教育改革创新的排头兵，为学校教育教学的改革创新做更多有针对性的探索。

许芳红从教学资源共享、教学方式变革、教学设计多元、考核方式变革等方面具体分析了智慧教学的趋势和要求。她指出：对于文学院的老师而言，智慧教学的核心是融入新技术，改变保守的教学模式，加强过程管理是实践中的需要，了解新文科的改革方向，把握人才培养的需求是理念上的指导。接下来，她结合省智慧教学大赛评委工作的经验，给老师们展示了教学资源建设、课堂教学设计方面的一些典型案例，让大家对智慧教学改革的方向有了进一步的了解。

杨颖从团队建设、项目化推进、竞赛组织、研讨交流四个方面介绍了文学院智慧教学年的具体工作思路和计划。

在教学沙龙环节中，江苏省第四届师范院校教师智慧教学大赛决赛二等奖获得者外国语学院武俊、江苏省第三届师范院校教师智慧教学大赛决赛二等奖获得者文学院刘志刚、优秀教师赵曜曜三人围绕参赛经验从赛情分析、案例分享、参赛体会等方面与与会教师进行交流讨论。现场教学经验分享真切可感，研讨交流气氛热烈，大家纷纷表示受益匪浅。

当下的中国教育，正迈向教育现代化2035转型升级的新时代。顺应信息技术迭代更新、跨界融合和颠覆式创新的潮流，适应经济社会发展对创新人才培养的需求，智慧教学着力倡导和追求学为中心、能力为先、教学创新和个性化学习的新理念。本次文学院“智慧教学”年启动仪式的顺利举办展示了文学院与时俱进的进取精神，顺应了教育发展趋势，是面向教学发展需求的重要举措，必将对文学院的全面提升和发展起到积极的推动作用。