为落实文学院“十百千”工程，引领同学们进行“千”部作品的阅读与感悟整理，11月16日晚，文学院在崇文楼音乐报告厅举行“雅好诗书”读书笔记颁奖暨交流会。参与本次活动的嘉宾有文学院院长许芳红，文学院副院长陈年高，文学院副院长杨颖和22级全体班主任。本次活动由副院长杨颖老师主持，21级部分获奖同学与22级全体同学参加。

奇文共欣赏，疑义相与析。杨颖老师从写读书笔记的方式，值得借鉴的细节和对22级新生的建议三个方面介绍21级读书笔记的精彩篇章。在介绍21级读书笔记的书写方式时，杨颖老师归纳了摘抄式、评注式和心得式三种方式。杨颖老师重点向大一同学介绍其中值得借鉴的细节，如书单、目录、起个好题目、细分类目、研究意识框架分析、知识点扩展和个性化痕迹等。杨颖老师建议，在书写读书笔记时要涉猎广，读书深，减少浮夸，要有“上知天文，下知地理”的能力，要着眼于古今中外的书籍，有活泼的大学视野。

评点结束后，杨颖副院长宣读21级获奖名单，到场班主任代表为二等奖获奖同学颁奖，许芳红院长和陈年高副院长为一等奖获奖同学颁奖并合影留念。

三位21级获奖学生代表向学弟学妹分享读书笔记的心得。2101班陈妙从文字素材积累、色彩区分、感悟与借鉴文字三点对读书笔记进行解读。她关注知识与知识的循环过程，强调阅读要以兴趣为切点，进行个性化阅读。2102班丁佳钰从大学生活入手，关注如何选择书和如何读书两个方面，强调选择阅读书籍要结合老师意见，她认为要有目的性地进行选择，建议在读书时先看后摘抄。2105班的戴汶冰从如何选择书，做读书笔记的心得，关于读书与读书笔记的外延问题三个方面分享经验，总结得出“我们大学生唯有在不断学习和阅读下，我们的心灵方得得到沉淀”这一结论。她希望同学们可以始终践行“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

陈年高副院长结合同学们的发言，围绕“漫谈读书”主题，从“在中文系想干什么、要干什么、可以干什么”谈起，引导同学对“读书的目的”进行一个更加全面深刻的认知。他强调读书入门须正，立志须高，方法须当。陈年高副院长还结合王余光主编的《中国阅读通史》（隋唐五代两宋卷），向同学们介绍宋人的五种读书方法。同时，他指出好记性不如烂笔头，希望我们以钱钟书先生为榜样，多有所读，有所感，有所写。陈年高副院长抓住中文系的落脚点，认为我们要在阅读中思考，不成为“因为识了字，上印刷品的当”的人。

交流会最后，许芳红院长强调读书对我们的人生有重要意义，读书帮助我们构建知识能力，锻炼我们的思维能力，开阔我们的眼界，打开我们的格局。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”许芳红院长期待我们多读书，读好书，爱读书，成为一个优秀的人。

读万卷书，行万里路。本次“雅好诗书”读书笔记交流会为22级学生的读书笔记进行提出指导和建议，激发了同学们的阅读激情，为书写读书笔记提出方法，活跃了文学院的读书氛围，进一步推进了文学院“十百千工程”的高质量建设，为文学院营造了更加优质的读书氛围。