为进一步加强19级师范生对教师职业的理解，切实提高师范生的专业技能，11月3日下午，文学院19级师范班全体同学在宋灏江、杜运威老师的带领下走进淮州中学，开展师范专业见习活动。本次活动分为讲课、说课、评课三个流程，淮州中学葛以松主任担任活动主持。

  语言艺术提升文学审美能力。《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇、白话美文的典型。朱丽老师大胆取舍、抓住重点，通过诵读法，引导学生揣摩语言的艺术。她灵活运用小组讨论模式，以学生为中心，在探究情景关系中定点捶打，分析文本中修辞手法的运用及其表达效果。朱丽老师以可视化图例梳理作者的心路历程。课堂互动氛围热烈，互动式教学增进了师生间的情感，也锻炼了学生的思维能力。

  题材不同，讲课方式自然要有所变化。朱海燕老师开门见山，提出“语言要有针对性”的观点，并引出课题《反对党八股》。她从写作背景出发，以议论文的论证思路为重点，层层展开，点面结合，体现了语文教学的特点。在引导学生思考演讲稿特点时，她明确小组讨论的目标，发挥教师的导学作用，抓住契机，适当点题。两位老师教学以明确的教学目标、清晰的教学思路、独创的教学设计驾轻就熟为19级同学带来一场别开生面的语文公开课。

  说课阶段，两位老师对各自教学中课堂设计的想法、教学方式的选择做了独到的分析与阐述，并结合讲课时的实际情况进行了总结与反思。评课时，赵明霞老师对于两位老师的课堂设计与过程架构予以充分肯定。她明确强调教学思路的清晰性与层递性应该贯穿课堂，老师需要保证小组讨论流程规范，把课堂还给学生。关注文本、关注朗读，在课堂上打磨硬功夫，启发学生多元思维，才能真正发挥语文教学的作用。

  本次见习活动以活泼生动的课堂设计、思路清晰的授课环节、驾轻就熟的教学技巧，让同学们深入体会到语文教学的魅力，明确教师角色的定位。教育见习活动是师范生磨练专业技能的第二课堂，为后续专业课程的学习和未来走上教师岗位打下了坚实的基础。