5 月 20 日 下午，南京师范大学文学院院长骆冬青教授、文艺学教研室主任朱崇才教授作客第17期翔宇学术沙龙，就文艺学专业的课程设置、课程内容及学习方法等问题与文学院师生进行了交流，文艺学专业负责人、中文系主任焦亚东教授担任了本期沙龙的主持人。

朱崇才 教授围绕“美学”、“艺术”、“文学”三个关键词，对文艺学专业的理论基础和课程设置进行了细致的说明。他认为要学好文艺学，首先要有扎实的古代文学、现当代文学、外国文学知识，还要对中国古代文论、西方文论有一定的了解，尤其是对文学史上重要的作家作品，文论史上重要的概念观点，应有清晰的认识与了解，这是学好文艺学课程的前提和基础。同时， 朱 教授还强调，学习文学理论不要一味地死记硬背，要在掌握其核心要义的基础上，用自己的话表述出来。最后，他建议同学们要善于结合文本细读开展这门课的学习，使作品与理论相互印证，这样对理论的领会才会更具体深入。

骆冬青 教授首先指出，文艺理论的知识与内涵应当是动态的、不断丰富与发展的，因此大家在学习过程中应尝试将现有的结论化成具体的问题，掌握其中“活的灵魂”。对于如何活学活用这门课程，他则从四个方面给出了答案：一是把惯性切断，以打破思维的定式；二是把思想搞乱，通过不断变换角度，思考文艺理论的相关问题；三是把感觉激活，即将自己对作品的阅读体验融入课程的学习中；四是让观念流窜，也就是让文学理论的不同概念、术语、知识点相互参照，以更好地把握它们的内涵与特点。

两位教授诙谐幽默、旁征博引的讲解引起了同学们的兴趣与共鸣，同学们也开动脑筋，提出了许多文艺学专业方面的问题。教授们知无不言，与大家进行了很好的交流与对话。最后， 焦亚东 教授对本期沙龙做了简要总结，在对两位嘉宾表示衷心感谢的同时，也对文学院的同学们寄予了殷切期望。活动结束后，很多同学表示，这次讲座深化了大家对文艺学的认识，对于今后更好地学习文学理论这门课程有很大的帮助。

                                                                        （记者：庄子航  赵悦悦   摄影：张施展   审核：焦亚东）