11月30日，文学院学科教学（语文）硕士生赴江苏省研究生工作站淮安中学开展见习活动。研究生处处长陈贵宾、文学院院长许芳红、文学院院长助理杜运威、淮安中学党总支办公室主任朱平出席活动。

淮安中学韩成芳围绕《静女》开展精心准备的公开课。淮安区语文学科骨干教师刘常爱对公开课的定位设计、内容完成度、学习目标和教学流程等进行公允评价，着重肯定了趣味引入与由浅入深的教学模式，并提出三点建议：一是加强对文字的品读，通过品读来解决人物形象问题；二是注意语言细节，减少口头语，用更温馨的语言肯定学生的回答；三是推荐学生使用多媒体展示小组研究成果。

淮安中学韩成芳围绕《静女》开展精心准备的公开课。淮安区语文学科骨干教师刘常爱对公开课的定位设计、内容完成度、学习目标和教学流程等进行公允评价，着重肯定了趣味引入与由浅入深的教学模式，并提出三点建议：一是加强对文字的品读，通过品读来解决人物形象问题；二是注意语言细节，减少口头语，用更温馨的语言肯定学生的回答；三是推荐学生使用多媒体展示小组研究成果。

公开课后，刘常爱老师开设《中学语文教师的修炼成长之路》专题讲座。她从教学课标引入，探讨思维发展与提升、语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养，详细介绍如何从教材、教参、流程、内容等方面开展备课实践活动。谈及师生关系时，她强调要尊重学生，尝试与学生建立多样化联系，积极沟通交流，在育人的同时注重培养学生精神境界。谈及语文教师的自我提升时，她指出不仅要向外拓展，也要向内修炼，在与同校、外校老师积极交流的同时，强化广泛阅读与专业研修。

文学院院长许芳红高度肯定本次见习活动。她认为韩成芳老师的示范教学课非常成功，教学方式打破常规，另辟蹊径，教学内容注重拓展学生知识面，并引入当下热点话题，引人入胜。许院长结合自身多年教学经历，介绍语文课堂中情感和逻辑两大重点：一是老师要真正体会到讲授对象的情感，并传递给学生，让学生在这种情感的共融共通之中感受到语言文字的情感之美、人情之美、爱情之美和语言文字之美；二是语文课堂教学应该是环环相扣，具有逻辑之美。

淮安中学党总支办公室主任朱平总结说：“优秀的中学教师往往善于转益多师，各位同学要学会多听、多看、多尝试。希望各位研究生带着教书育人的责任和对教师职业的热爱奔赴未来。”

                                                                      编辑：张娟